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四：背诵复习巩固1、 师：同学们，我们刚刚学会了这首古诗，现在有谁能把这首古诗背下来吗2、 生背古诗3、我们还记得这个学期学习的三首古诗吗4、一起背古诗5、巩固练习这是唐代诗人李白写给汪伦的古诗，这首古诗表现了朋友之间的深厚情谊师：这首古诗表现了朋友之间的深厚情谊【设计意图】设计意图：用孩子们喜欢的方式多元化诵读古诗，激发孩子阅读记忆古诗词的兴趣，培养创新精神五、总结拓展1、师：老师还找来了一些朋友之间的送别诗句，我们一起来看看(ppt)2、师：假如你的朋友要远行，你们也可以把其中一句诗送给你的朋友，好吗【设计意图】通过学习朋友之间的送别诗句，可以延伸学习积累，达到丰富学生文化底蕴的目的二年级下册语文第二单元教案篇5《神奇的镜子》一、教材分析：《神奇的镜子》是一篇描述爱迪生童年时期敢于实践，运用生活中的发现——镜子对光的折射现象大胆尝试，最终为母亲创造了良好的手术环境，及时帮助了医生，挽救了母亲生命的故事
)师：老师今天为你们准备了四部动画片，不过由于时间的关系，我们只能看一部动画片，你想看哪一部动画片呢学生兴趣高涨，充分发表自己的意见师：现在大家的意见不统一了，哪位同学能帮大家想一个办法，统一一下大家的意见呢生：可以统计一下，看想看哪一部动画片的人数最多，今天就看那一部动画片师：你的办法不错，今天老师就听你的，那就请你来帮我统计一下吧(用举手的办法，一部一部地统计，并要求每个同学只能举一次手，然后师生共同观看动画短片)四、布置作业、提高升华师：今天由于时间的关系，我们就先看到这里，老师这里还有一个课后作业，请同学们在爸爸妈妈的帮助下，调查一下在一周内你家扔了多少个塑料袋，把统计结果用涂颜色的方法纪录下来，并讨论塑料袋的利与弊
bPlay the recorder for the first time, and then check the answerscPlay the recorder again, students imitate the conversations and fill in the blanksPay attention to their pronunciation and intonationPurpose: this is a basic and necessary step, which develops the students’ skills of listening, reading and writing
2在锅内放入适量的水，将莲子煮至软烂，再放入洗好的银耳、冰糖煮30分钟3将醪糟放入锅中，待煮沸之后，放入打散的鹌鹑蛋蛋液，最后放入枸杞，等到晾凉的时候再放入蜂蜜即可四、虎皮蛋素鸡 【原料】 鹌鹑蛋，素鸡【做法】 1素鸡洗干净，一般素鸡用油炸的话，就要切横刀，而在炒的时候可以切斜刀2将适量油倒入锅中，待油烧开后，倒入鹌鹑蛋炸3～4分钟，至颜色金黄就可以捞出来，然后继续倒入素鸡炸几分钟捞出来便可3锅中加入少许的底油，将已经炸好的素鸡和鹌鹑蛋放入锅中，再倒入酱油翻炒数下之后加入适量的水，再加适量的盐，最后加入少许糖，盖上锅盖烧开，然后转小火烧，煮制几分钟之后，再加点鸡精大火烧汁尽量多留点汁，汁多比较好吃